CLC 1003-2

Brief

修習過初級華語二，或學習時數達到140-200個小時，累積詞彙量約600個。 1.本課程希望學生能以中文表達比較、妥協及建議，並能用中文描述日常生活時程及學習語言的經驗與過去的學、經歷背景； 此外，能使用中文提出假設性問題或回應該類問題；就文化部分，除了讓學生了解台灣婚禮傳統並能表達對文化差異之體認及 對新事物的看法。 2.內容涵蓋：問路、交通方式、專業領域相關詞語、祝賀語、租屋、喜好等。 3.已有此課程學分者，不建議再修讀。 4.本課程有課堂練習、小考、口頭報告、功課，均需按時完成，份量繁重，選課前請思考個人學習時間、學習興趣。

Description

Course keywords: 初級華語三 Mandarin Basic III 一、課程說明(Course Description) 本課程預計學習範圍為《當代中文課程》第二冊第一課至第七課，授課時數共72小時。 1.本課程希望學生能以中文表達比較、妥協及建議，並能用中文描述日常生活時程及學習語言的經驗 與過去的學歷及經驗；此外，能使用中文提出假設性問題或回應該類問題；就文化部分，除了讓學 生了解台灣婚禮傳統並能表達對文化差異之體認及對新事物的看法。 2.內容涵蓋：問路、交通方式、專業領域相關詞語、祝賀語、租屋、喜好等。 3.已有此課程學分者，不建議再修讀。 4.中文課有很多練習、作業和考試，都要準時完成，我建議你要選課以前，想一想再選。 ***This course will require students to do a lot of homework (e.g.,writing and speaking assignment). ***This course will require students to do the quizzes and exams periodically. ***If you have many experiment in you lab, or you are too busy to learn, please choose the other course. ***Please think twice before you take this course. 二、指定用書(Text Books) 《當代中文課程》第二冊 A Course in Contemporary Chinese 2 (Textbook & Chinese Character workbook & student workbook) 三、參考書籍(References) 教師自編講義 四、教學方式(Teaching Method) 教師講授、師生互動、小組討論、活動練習、任務型教學 五、教學進度(Syllabus) 1.第一週至第三週：第一課 請問，到師大怎麼走? 2.第四週至第五週：第二課 還是坐捷運吧！ 3.第六週至第七週：第三課 我的中文進步了！ 4.第八週至第九週：第四課 我打工，我教法文 5.第十週：期中考 6.第十一週至第十二週：第五課 吃喜酒 7.第十三週至第十四週：第六課 我打算搬到學校附近 8.第十五週至第十六週：第七課 垃圾車來了！ 9.第十七週：總複習 10.第十八週：期末考 六、成績考核(Evaluation) 1.課堂出席及參與：10% 2.功課：20% 3.考試：20% 4.期中考：20% 5.期末考：30% *教師保留課程大綱更動權利The instructor reserves the right to make adjustments to this syllabus as deemed necessary.*

Timetable

Scores

Average GPA 4.12

Std. Deviation 0.2

Remarks

Restrictions

限外籍生

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization